육아&부모교실114 부모와 자녀 관계의 변화 부모와 자녀 관계의 변화 1. 현대사회의 구조변화 (1) 산업사회의 발달 1) 사회의 복잡화, 기능의 세분화→자녀 양육면 ; 학교, 학원, 교회에 이양됨 →전문교육이 필요해졌음 2) 자녀 양육에 시간과 장소에 따른 변화→ 투자성, 경제성 3) 자녀 양육비 증가(전문화에 따른 영향) 4) 도시 인구의 급증(경쟁 시스템 유발) 5) 새로운 주거형태변화(관계단절) 6) 닫힌 환경(↔열린환경 ; 자연친화적) **부모역할- 놀이문화 제공, 자연접할 기회 제공 (2) 과학기술의 발달 1) 편리성, 자유로움(시간상)→억압, 긴장 2) 인간 관계의 간접성 ; 관계의 어려움 3) 부모 역할 ; 소속감, 안정감 추구하는 역할(자녀에게) (3) 대중매체의 증가 1) 가족간의 대화 단절 → 인간관계의 유대감 감소 2) 매스컴.. 2014. 1. 10. 맞벌이 부모(부부)의 자녀 교육_하지말라 10계명, 하라 10계명 맞벌이 부모의 자녀 교육 하지말라.... ① 애석하게 생각하지 말라(자녀 과잉보호) ② 돈을 함부로 주지 말라 ③ 일방적으로 지시하지 말라 ④ 힘들어도 짜증내지 말라 ⑤ 공부나 숙제를 강요X ⑥ 자녀를 귀찮게 보지 마라 ⑦ 양육자를 비판하지 말라 ⑧ 사람을 물건으로 대하지 말라 ⑨ 소외감을 갖게 마라 ⑩ 부부싸움하지 말라 하라... ① 퇴근, 10분 동안 포옹 ② 이야기 많이 하라 ③ 휴일 온 가족과 함께 ④ 아버지도 가사일 참여 ⑤ 부모의 일을 이해시키라 ⑥ 재미있는 부모되기 ⑦ 자녀의 교우 관계를 알고 있어라 ⑧ 학교에 적극 참여 ⑨ 집에 전화 자주(정서 심리적 안정감 주기) ⑩ 아이의 생각을 읽고 있어라 2013. 12. 27. 부모교육의 원리_전통사회와 현대 부모 부모교육의 원리 1. 전통사회의 부모교육 원리 1) 전통사회 한국 (1) 가문중심(부모교육 원리) ① 개성존중 보다는 가문이 원하는 인간상 확립에 목적을 둠 ② 자립심을 기르는데는 소홀, 자녀들의 선택의 기회를 뺏음 ③ 자녀들의 의견 반영X ④ 자녀들의 자기 주장 X *유교전통사회에서 어머니는 복수일 때가 많았음. -친모, 유모, 자모(가르치는 역할) / 다양한 구조(특성화 어머니) 바람직하지는 않았다. (계모의 부정적인 이미지는 전통적으로 그렇게 이어져 왔기 때문) (2) 자녀의 사회화를 위한 부모교육 ≫사회화 - 가문 안에서의 가치관 확립(교류 확립) ① 어머니의 역할 - 가속화 할머니의 역할 - 브레이크(가속화 차단 역할) ; 균형을 통해 아동들이 평온한 정신력을 가질 수 있었다. cf) 소아원형 .. 2013. 12. 27. 부모교육의 역사 부모교육의 역사 1. 초기 부모교육 *본격적인 ‘부모교육’은 20C 이후 (1) 고대의 부모교육 P, Ar 1) P : '이상국가’-(철인 그룹에 아이 태어나면, 국가 탁아소 운영)국가 중심의 교육 2) Ar : 가정중심의 교육, 개인차 중시- 개인차를 통해 부모는 자녀의 잠재려 개발 위해 가정 중요 3) 로마 : 전성기 - 어머니 중심의 부모교육 공화정 말기 - 보모에게 위탁 (2) 중세의 부모교육 종교 (기독교) - ‘암흑기’;무섭게 다룸(교육시에..) 그에 영향 받아-성악설(죄) 죄에 대한 징벌에 초점을 맞추어 자녀 교육 2. 17C의 부모 교육 - 아동 이해 차원에서 부모교육 시작됨 아동; 인격체 - 발단 단계 고려하기 시작 3명의 학자, 코메니우스, 로크, 데카르트가 대표적 1) 코메니우스(교회.. 2013. 12. 27. 부모교육의 철학적 기초_코메니우스/로크/루소/페스탈로치/러셀/듀이/몬테소리 Ch2. 부모교육의 철학적 기초 “자녀는 하나님과 더불어 영원히 행복한 삶을 살 목적으로 태어났다.” -코메니우스- 이론과 실제가 잘 조화되는 그의 방침, 힘든 유년기(12세 편부, 13세 편모, 30년 전쟁 겪음) 아이의 됨됨이 → 부모의 됨됨이 1. 코메니우스 1) 교육목적; 하나님과 더불어 영원한 행복을 누리도록 하는것. 인간 생활의 세가지 분류 태내생황-지상생활-천국생활 “요당“ ”지당” / “천당” 요당과 지당에서의 세가지 준비 ① 지적인 도약 : 사물을 제대로 알기 위해 ② 도덕적 도약 : 만물과 자신 스스로에게 지배자 역할 ③ 종교적 도약 : 모든 것을 하나님께 귀결시키도록 하기 위해 2) 교육 내용(가르침) (1) 사물(을 통해서 가르치기) (2) 사물의 모사품(조각, 그림) (3) 일반적.. 2013. 12. 24. 1. 부모 교육의 개념 & 현대 어린이의 특성 및 참 모습 & 부모가 범하기 쉬운 오류 1. 부모교육의 개념 ․ 대상: 부모 ․ 목적(누구를 위한?) : 부모 자신, 즉 부모자신의 자아 성장이 있어야 함. 그리고 자녀 1. 현대 어린이의 특성 및 참 모습 1) 현대 어린이의 특성 (1) 조숙해졌다 ; 조숙화 현상 ; 제2차 성징 도출→ 과거 - 13~14세에 나타났으나 현재는 9~10세 사이에 나타남 (2) 개방적인 자세와 태도 → 과거 수동적이고, 순종적에서 현재 능동적, 계산적(자기중심적) ∴ 부모는 조숙화 현상에 대한 배려가 필요하다. (3) 다양한 욕구 표현 2) 현대 어린이들의 참모습 (1) 쫓기는 어린이들 - clock hurring: 시간 따라 조절(아이 중심이 아니다.) - calender hurring: 발달 단계 무시 EX) 3살에 맞는 과업이 있다. (2) 자연 실조 어.. 2013. 12. 23. 자녀들에게 성경적 가치관을 형성하기 위한 부모의 4가지 과제 ◆ 자녀들에게 성경적 가치관을 형성하기 위한 부모의 4가지 과제 1) 매일 기도 시간을 세웁시다. - 아이들이 부모들의 기도하는 모습을 보게 하고 어떻게 기도하는지 가르쳐야 합니다. 2) 매일 성경 읽는 시간 만들어야 합니다. - 아이들이 성경을 읽게 하기 위해 먼저 부모님이 하나님의 말씀을 읽는 모습을 보여 주어야 합니다. 3) 자녀와의 일상적인 대화에서 하나님 모시기를 계속해야 합니다. - ex) 어려운 일이 생겼을 때 어떻게 해야 할까? (하나님께 기도하기, 신뢰하기....) 4) 지역교회 안에서 살게 하도록 노력해야 합니다. - 어떻게 하면 아이들에게 교회를 사랑하는 법을 가르칠 수 있을까요? 바로 부모의 모습을 통해서 섬기고 사랑하는 법을 배우게 하는 것이 가장 좋습니다. * 출처- 성경적 부모.. 2013. 11. 28. 떼쓰는 아이 어떻게 대처해야 할까? 사랑의 또 다른 이름 훈계 떼쓰는 아이 어떻게 대처해야 할까? 사랑의 또 다른 이름 훈계. ※ 이기복 교수의 성경적 부모교실을 토대로 글을 작성했습니다. 요즘 많은 가정들이 자녀 기죽이지 않기 위해 사랑으로만 사랑으로만 아이들을 양육하는 경우도 많다고 들었습니다. 그러나 아이의 마음 속에 이기적이고 반항적인 본성이 있다는 것을 잘 알아야 합니다. 이런 부정적인 태도와 본성이 아이의 행동속에 그대로 표출이 될 때에 훈계로 다스리며, 아이를 바로 잡아 주어야 합니다. 아이들은 부모의 권위를 인정하게 될께 질서가 바로 잡히고, 순종을 배워가게 되는 것입니다. 권위주의는 나쁜것이지만 권위는 반드시 필요한 것입니다. 자녀는 어릴 때부터 부모의 권위를 경험해야 합니다. 그리고 부모의 권위에 순종하도록 가르침 받아야 합니다. 최근 티비 방송 .. 2013. 11. 18. 이전 1 ··· 11 12 13 14 15 다음
