부모교육의 역사

부모교육의 역사

 

 

 

 

1. 초기 부모교육

 

*본격적인 ‘부모교육’은 20C 이후

 

(1) 고대의 부모교육 P, Ar

1) P : '이상국가’-(철인 그룹에 아이 태어나면, 국가 탁아소 운영)국가 중심의 교육

2) Ar : 가정중심의 교육, 개인차 중시- 개인차를 통해 부모는 자녀의 잠재려 개발 위해 가정 중요

3) 로마 : 전성기 - 어머니 중심의 부모교육

공화정 말기 - 보모에게 위탁

 

 

(2) 중세의 부모교육

종교 (기독교) - ‘암흑기’;무섭게 다룸(교육시에..) 그에 영향 받아-성악설(죄)

죄에 대한 징벌에 초점을 맞추어 자녀 교육

 

 

2. 17C의 부모 교육 - 아동 이해 차원에서 부모교육 시작됨

아동; 인격체 - 발단 단계 고려하기 시작

 

3명의 학자, 코메니우스, 로크, 데카르트가 대표적

 

1) 코메니우스(교회주교, 아동관찰, 0-6세 때에 어머니의 역할이 절대적, 아버지 역할도 무시못함)

0-6세 부모의 절대적인 영향권

“어머니 학교“ 제안, ”인생의 최초 학교는 어머니의 무릎이다.”

 

2)로크- 인간이 경험한 바가 그의 사상이 된다.

“교육에 대한 성(고)찰

“인간은 백지와 같다.“

 

3) 데카르트 “인간은 이미 어떤 생각을 가지고 태어난다.”-태내영향, 태교 붐

 

 

 

3. 18C의 부모교육

루소(성선설) 『에밀』1722 - 부모교육의 중요성 피력,

“아이는 간섭할 수록 망가지며, 자연적으로 커갈수 있도록 도와줘야 한다.”

 

 

4. 19C의 부모교육 (현대부모 교육이라고 많이 이야기 함)

1) 페스탈로찌; (시스템 있는 교육) 시스템 교육 방법 - 최초의 교사는 어머니

 

2) 프뢰벨(독)(페스탈로찌의 사상을 구체화 시킨 사람) - 유치원 제도를 만듦

; 부모교육의 개념 도입, 독일 유아원 중심의 종교 교육 실시

 

 

5. 20C 부모 교육(아동 중심) - 아동의 세기

- 프로이드, 에릭슨, 아들러, 왓슨(심리) - 부모와 자녀의 관계를 정립해 나감

부모 자녀 관계 속에서 부모의 양육 태도 강조- 권위주의 X 권위를 가지고 양육

 

 

6. 한국의 부모교육

유교문화의 영향으로 ‘효’, ‘바른행함’ 강조

20C 이후 이화학당 당시 스크래톤여사(선교사) 유아원 시작

 

 

7. 독일의 부모교육 - 프뢰벨의 교육 이념에 따라서 최초 유아원 개설.

어린이들의 영적 발달과 놀이 지도시작

** 부모 협력 작업 시스템 도입. - 부모가 협력자가 되어야 한다. (부모교육 중요시 함)